各学院：

        为提高教师教学能力，提升课堂教学质量和效果，本学期继续开展教师教学观摩和教学沙龙活动，组织教师进行相互学习交流。现就有关事宜通知如下：

           一、教学观摩活动

        （一）供观摩学习的课堂范围

        本学期供观摩学习的课堂主要为入围湖北工业大学第十五届青年教师教学竞赛决赛的教师主讲的本科教学课堂，以及历年各类教学竞赛获奖教师主讲的本科教学课堂。

        （二）实施办法及相关要求

       1．由学院协调主讲教师开放日常课堂，组织本单位教师进行观摩学习，并收集现场观摩学习教师建议后反馈给开放课堂的主讲教师，供教学反思与改进参考。

         2．由教师发展中心组织入围第十五届青年教师教学竞赛决赛的教师交叉观摩学习，收集观摩学习教师建议，并及时反馈给开放课堂的主讲老师，供教学反思与改进参考。

          3．所有教师现场观摩学习不得冲击主讲教师正常教学工作的开展。

          二、教学沙龙活动

         （一）教学沙龙选题建议

        在“一院一法”的基础上，通过对教育教学问题的科学研究和实践探索，凝练专题，促进教师教学反思，改善教学质量。按照研究目的、方式、产出和侧重的不同，大致分为学术性选题和实践性选题两类进行。

学术性选题以一项完整研究为目的，在先行文献基础上，运用恰当的研究方法对教育教学的某一问题进行深入细致的调查，并加以系统整理和规范研究。学术性教学沙龙不是简单的信息整理和介绍，应该有较深入调查问题的过程，有一定理论和证据支撑，与听众分享教学新发现。

     实践性选题以指导和改善教与学的实践为目标，是对课程和教材的设计、教学模式和方法的改进、以及教学技术和工具的实践运用及其效果进行探讨，其产出可以是一个教学方案、教学法或教学技术等多样的成果。实践性教学沙龙以介绍教学成果为内容，以解决实际教学问题为根本，同时教学成果需体现先进的教学理念，能超越个人经验的范畴。

          （二）实施办法及相关要求

        1．各学院本学期举办较高质量的教学沙龙原则上不少于2场。由各学院根据自身学科特点、教师教学改革与研究现状选定专题，并做好教学沙龙记录与整理，在沙龙结束后及时报教师发展中心备案。

          2．各学院优秀的教学沙龙选题可以作为校级沙龙开展。请提前填报校级教师教学沙龙策划书报学校教师发展中心，经协商一致后，由教师发展中心及时公布活动信息，并协调组织教师参加。

         3．对于创新性和实效性的优秀校级沙龙，学校将会进行专门培育，并推荐参加2020年10月由浙江大学承办的第七届“高校教师发展网络”年会，进行分享交流。

           三、联系方式

          教师发展中心联系人：查纯，联系电话：59750915。

          特此通知。

附件：

1．湖北工业大学教师教学观摩听课记录表

2．湖北工业大学校级教师教学沙龙策划书

教师发展中心

2019年10月11日